这很正常，因为现在学生在学校里面吃的东西有很多东西都吃不习惯。他在家里面都喜欢吃零食。它的主食吃的都少一旦到了，学校去以后而且是封闭的学校，以后。
在公司或者学校我们能够看到做保安的人年纪都稍微有一点大，那么既然进不去公司，那么也可以去公司应聘保安的职位。而且保安的这个职位其实也是蛮轻松的，特别适合46岁以上的人群。
学校本来就是一个人口密度非常大的地方，加之一个学校，里面所有学生的上下课时间都是一样的 。拿我们学校来说，放学时间是11：40，铃声一响，一年级到六年级4000多个学生全部同时放学，那场景就是人的洪流。
中间有一个0或两个0只读一个“零”；末位不管有几个0都不读。（五）四位数写法从高位起，按照顺序写；几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。
设每天节约X千克，25（100-X）=（30×100-10×100）2500-25X=2000 25X=500 X=20。
/30=75/x x=25（天） 30/10=270/x x=90（千克） 。
解析：根据题意知道这堆煤的总重量一定，即每天的烧煤量×烧煤的天数=一堆煤的总重量（一定），所以每天的烧煤量与烧煤的天数成反比例，由此列出比例解
你好：每天烧煤量×天数=这批煤总量（不变），所以本题是反比例。解：设这些煤实际可以少x天 15x=105×30 x=105×30÷15 x=210 但是有没有条件打错了？数据不太合理。请再核对。
您好：设可以烧x天 90：75=x：30 x=90x30÷75 x=36 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。
分析：从题设易知，这堆煤重100*20=2000千克，烧了一天了，则剩 2000-100=1900千克 拿这个数字除以25，便得出来改进技术后每天烧多少煤了，再用100减去这个数字就可以得出改进技术后每天节约用煤多少千克了。
还剩12吨，可以烧12天，则每天烧1吨，而这是节约后的吨数，所以节约前每天烧1+0.2=2吨。
总煤=x。煤a=1800kg。旧时间t=30天。
÷（1-60%）＝48÷0.4=120吨。两天的总和就是120吨，所以结果是，一共（120-45）÷25%＝75÷0.25=300吨。在学习中总结乘、除法各部分间的关系，并会应用这些关系进行乘、除法的验算。
则甲一小时运1/8，乙是1/12，所以一起运时需要耗费时间是1/（1/8+1/12）=24/5。因为每小时甲比乙多运1/8-1/12=1/24。所以单位1的时候一共多运了1/5，现在一共多运了96。所以这堆煤是96×5=480吨。
实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务？ 一堆煤6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？ 甲、乙两地相距420千米，一辆客车从甲地到乙地计划行使7小时。
